تحديات على أرض الواقع.. طلب إحاطة بشأن أوضاع طلاب الدمج فى المدارس

تقدمت النائبة فاطمة سليم، عضو مجلس النواب، بطلب إحاطة إلى المستشار الدكتور حنفي جبالي رئيس مجلس النواب، موجه إلى كل من الدكتور وزير التربية والتعليم، والدكتورة وزيرة التضامن الاجتماعي، بشأن أوضاع طلاب الدمج في المدارس.

وقالت سليم في طلب الإحاطة، إنه رغم الجهود الكبيرة التي تبذلها الدولة تجاه رعاية حقوق ذوي الإعاقة، بدءًا من إصدار قانون ينظم حقوقهم، إلا أن حق التعليم الذي يعد من أهم الحقوق الأساسية، مازال هناك تحديات تواجه طلاب ذوي الإعاقة على أرض الواقع.

أوضاع طلاب الدمج في المدارس

وأضافت: يأتي في مقدمة تلك التحديات، عدم توافرالإمكانيات اللازمة لتقديم خدمة تعليمية لهذه الفئة من الطلاب، بدءا من المعلمين الغير مؤهلين لاستيعاب شخصية الطالب ذوي الإعاقة، إلى جانب عدم توافر باقي الإمكانيات اللوجستية بالمدارس التي تساعد على تقديم الخدمات التعليمية لهم.

وتابعت: يتطلب لتقديم خدمة التعليم لهذه الفئة، معلمون مؤهلون للتعامل معهم، وأخصائيون نفسيون، وكذلك من الأفضل وجود أطباء، بالإضافة إلى الإمكانيات والوسائل الحديثة اللازمة لتسهيل عملية التعليم، وتشجيع الطلاب على الذهاب للمدرسة.